muhammad nurhuda

Nama : Muhammad Nurhuda  Nim 12001341 Ok baik saya akan memaparkan tentang karakteristik peserta didik  Karakteristik peserta didik adalah segala bentuk tindakan atau kemampuan yang dimiliki oleh peserta didik yang , untuk menentukan kegiatan dalam mencapai suatu tujuan atau cita-citanya. Dengan kata lain karakteristik peserta didik maksudnya adalah latar belakang pengetahuan yang  dimiliki oleh peserta didik dan juga termasuk aspek-aspek yang terdapat pada diri peserta didik tersebut. Contoh nya pada kemampuan umum, ekspektasi kepada pembelajaran dan ciri-ciri jasmani dan emosional peserta didik yang menghasilkan dampak terhadap keberlangsungan pembelajaran yang efektif. Dan dari proses ini lah nantinya akan diperoleh berbagai data yang berkaitan dengan siswa dan menjadi informasi penting yang akan dijadikan patokan untuk mencari metode pembelajaran yang dapat mengoptimal kan pemahaman peserta didik. Cara ini bertujuan untuk mendapat keberhasilan dalam kegiatan pembelaja...

Nama : Muhammad Nurhuda  Nim.  : 12001341 Kelas :4 i Pai  Kompetensi guru profesional Seorang guru dikatakan sebagai sebagai guru profesional jika menguasai empat standar kompetensi guru. Dalam Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 Tentang Guru dan Dosen, dijelaskan bahwa kompetensi adalah seperangkat pengetahuan, keterampilan, dan perilaku yang harus dimiliki, dihayati, dan dikuasai oleh guru atau dosen dalam melaksanakan tugas keprofesionalan. Apa saja empat macam-macam kompetensi guru tersebut? Empat standar kompetensi profesional guru meliputi kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi profesional, dan kompetensi sosial. Disini adapun keempat kompetensi tersebut ialah yang pertama ada;  1.   Kompetensi Pedagogik      dalam Kompetensi ini sendiri dimana meliputi pemahaman guru terhadap peserta didik, perancangan dan pelaksanaan pembelajaran, evaluasi hasil belajar, dan pengembangan peserta didik unt...

Menejemen sekolah  Menurut Stoner manajemen secara umum yang dikutip oleh T. Hani Handoko (1995) manajemen adalah proses perencanaan, pengorganisasian, pengarahan, dan pengawasan usaha-usaha para anggota organisasi dan penggunaan sumber daya-sumber daya organisasi lainnya agar mencapai tujuan organisasi yang telah ditetapkan. Sedangkan dalam konteks sekolah yaitu manajemen sekolah menurut buku manajemen sekolah sebenarnya merupakan aplikasi ilmu manajemen dalam bidang persekolahan. Ketika istilah manajemen diterapkan dalam bidang pemerintahan akan menjadi manajemen pemerintahan, dalam bidang pendidikan menjadi manajemen pendidikan, begitu seterusnya. Sedangkan menurut James Jr. manajemen sekolah adalah proses pendayagunaan sumber-sumber manusiawi bagi penyelenggara sekolah secara efektif. Sedangkan dalam konteks pendidikan ada juga manajemen pendidikan. Menurut Ali Imron manajemen pendidikan adalah proses penataan kelembagaan pendidikan, dengan melibatkan sumber potensial baik yang...

بسم الله الرحمن الرحيم السلام عليكم ورحمة الله وبركاته الـحَمْدُ للهِ وَالصَّلَاةُ وَالسَّلَامُ عَلَى رَسُوْلِ اللهِ وَعَلَى آلِهِ وَصَحْبِهِ وَمَنْ وَالَاهَ ، أَمَّا بَعْد. Puji syukur kami ucapkan kehadirat Allah SWT atas segala rahmat-Nya serta hidayah nya, sehingga kami bisa menyelesaikan tugas walau pun tidak tepat waktu tetapi kami masih berusaha dalam menuntut ilmu. sholawat serta salam selalu tercurahkan kepada Nabi Muhammad SAW dan semoga kita semua mendapatkan syafa’atnya di hari akhir. Amiin. Baik pada kesempatan kali ini saya Muhammad Nurhuda mahasiswa IAIN PONTIANAK selaku penulis dalam memenuhi tugas yang di berikan oleh Ibu Farninda Adytia, M.Pd selaku mengampuh mata kuliah magang satu. Ada pun laporan bacaan saya pada Minggu ini tentang kultur sekolah ada pun salah satu tokoh yang mendefinisikan sebuah pengertian kultur sekolah Bernama Phillips (1993:1) kultur sekolah adalah sebagai suatu kepercayaan, sikap , dan perilaku, yang mencerminkan karakteristik suatu sekolah. ...